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  • 《学术基本要素—专业论文写作》

    课程简介: 《学术基本要素》分四讲:论文与写作、论文写作的规范与要求、研究与研究方法、学位论文的工作报告以及如何做学术交流。
    发布日期:2015-03-05 00:00
  • 《追寻幸福:西方伦理史视角》

    课程简介: 每个人都有追求幸福的权力,然而仁者见仁,每个人的幸福观都各有千秋。
    发布日期:2015-03-05 00:00
  • 《大学生心理素质拓展与训练》

    课程简介: 本课程将通过活泼生动的互动教学方式、运用大量学生生活、学习案例,并从心理学角度进行细致的分析,将心理健康知识与学生生活紧密结合,帮助学生学会正确认识自己,悦纳自己,提高学生正确处理学习、恋爱...
    发布日期:2014-09-03 00:00
  • 《幸福•成功•养生》

    课程简介: 身体健康、事业成功、生活幸福是每个人的愿望与追求。
    发布日期:2014-09-02 00:00
  • 《管理与沟通》

    课程简介: 本课程秉承“管理就是沟通、沟通本质就是换位思考”的核心理念,针对现实中管理沟通存在的问题与障碍,重点分析理解“管理沟通中的主体与客体分析策略”、“管理沟通中的组织策略”、“管理沟通中的个体策...
    发布日期:2013-05-21 00:00
  • 《哈佛幸福课》

    课程简介: “幸福课”的原名是“哈佛积极心理学(Positive Psychology)”,是一门面向大学生开设的心理学选修课。
    发布日期:2013-05-20 00:00
  • 《太极拳文化中的人生哲理》

    课程简介: 太极文化蕴含着深刻的人生哲理,它不仅体现在对太极拳基础知识的认知上,还体现在具体的肢体演绎和文化阐释的教学中。
    发布日期:2013-05-20 00:00
  • 《逻辑与论辩》

    课程简介: 本课程通过对逻辑知识:思维形式(概念、判断、推理、论证)、逻辑规律以及探求现象间因果联系等认识现实的思维方法的系统介绍,分析论辩经典案例中逻辑知识的应用,旨在普及逻辑思维基本知识,提高逻辑思...
    发布日期:2013-05-20 00:00
  • 《自我•人生•社会——教育漫谈》

    课程简介: 本课程旨在结合大学生的学习生活实践,多层面透视教育学的理论研究与实践探索,以期使学生在构建教育学知识框架的基础上形成较为深刻的教育思考,进而能将学习生活指向自我发展、人生理想及社会责任等。
    发布日期:2013-05-20 00:00
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