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西安外国语大学2020秋尔雅课程运行报告

发布日期：2021-01-04 15:46点击数：

西安外国语大学

超星尔雅课程运行报告

2020年秋季学期

前言

尊敬的西安外国语大学领导：

您好！

感谢您在过去的一学期选择超星尔雅平台。

为了向您展示2020年09月23日——2020年12月13日超星尔雅平台在贵校的运行情况，我们特别制作了这份《超星尔雅课程运行报告》供您参考。

我公司承诺本报告中所有数据客观有效，且在未经过贵校同意前不向任何机构或个人透露。因涉及到部分商业机密，也请您对此份报告内容进行保密。

数据驱动学校，分析变革教育”已成为教育改革和发展的共识。期待我们今后有更好的合作。

超星尔雅

2020年12月

统计名词说明

（按照统计名称在报告中出现的先后顺序排列）

序号	统计名称	说明
1	学生人数	参与学习的学生人数
2	选课人次	课程的选课人次，退课学生不加入计算
3	考核通过率	综合成绩达到通过分数线的学生人次/选课人次，注：通过划线60.0分
4	院系-选课人次比	院系选课人次/本校选课人次
5	分类-选课人次比	分类选课人次/全部分类选课人次
6	APP的使用情况占比	本校学习通使用量（安卓+苹果+其他安卓）/本校综合使用量
7	综合完成率	达到任务点完成率100.0%人次/选课人次
8	优秀率	综合成绩达到优秀分数线的学生人次/选课人次，注：优秀划线90.0分
9	优良率	综合成绩达到优良分数线的学生人次/选课人次，注：优良划线80.0分

报告模板-7-目录背景

1.总体情况..................................................... 1

2.课程开设安排................................................. 1

3.课程运行分析................................................. 2

4.课程考核统计................................................ 10

5.评价与反馈.................................................. 33

附录：........................................................ 44

附录1课程学习站点............................................ 44

附录2学校选课清单............................................ 45

附录3 课程考核情况........................................... 53

1.总体情况

西安外国语大学作为一所多学科、专业性的大学，已经连续多年使用超星尔雅通识课网络修学分平台。在2020年09月23日——2020年12月13日中：

贵校共开设公选课程181门；

4830名学生报名参与尔雅通识课学习；

86.28%的学生通过课程考核并获得相应学分；

课程学习期末考核总体优秀率为77.3%。

学生对尔雅通识课的整体满意度为96.19%。

2.课程开设安排

课程开设安排包括对课程运行模式和教学时间安排的介绍说明，校方可根据这一节了解贵校学生修习课程的模式和教学时间等，便于掌握课程整体进度安排。

2.1课程运行模式

2020年09月23日——2020年12月13日，西安外国语大学的课程运行模式如下所示：

课程运行模式表
选课模式	固定选课
学习方式	采用网络学习的方式，在网上进行听课、做作业、参加考试、参与线上讨论、提问等。
学习计划	规定时间内完成全部的学习与考试。
学习内容	点击所选的相应课程进行学习，按照学习计划观看课程视频，阅读相关参考书目，观看相关讲座视频或直播，并根据学习内容进行提问以及讨论。
作业考试	根据个人首页提醒按时完成作业以及考试，以获得相应成绩。

2.2教学时间安排

课程学习：2020年09月23日-2020年12月06日

课程考试：2020年12月07日-2020年12月13日

3.课程运行分析

课程运行分析包括对学生选课情况、学习方式、学习访问时间、学习讨论以及答疑等相关数据和行为解析，通过这些内容可以更好地了解学生选课特点，加强对学生课程学习的过程追踪，多角度掌握学生的学习情况，以便科学提升学生的学习效果。

3.1 学生选课情况

3.1.1总体选课情况

2020年09月23日——2020年12月13日，贵校共有4830名学生选修了181门尔雅课，总选课量为6136人次，人均选课量是1.27门。其中，选课人数最多的5门课程分别是：《宋崇导演教你拍摄微电影》（110人）、《艺术鉴赏》（106人）、《从泥巴到国粹：陶瓷绘画示范》（103人）、《西方美术欣赏》（100人）、《古代名剧鉴赏》（99人）。

下图为本学期中，贵校选课量排名前20的选课情况：

序号	课程名称	选课人数
1	宋崇导演教你拍摄微电影	110
2	艺术鉴赏	106
3	从泥巴到国粹：陶瓷绘画示范	103
4	西方美术欣赏	100
5	古代名剧鉴赏	99
6	漫画艺术欣赏与创作	99
7	书法鉴赏	98
8	中国书法史	98
9	文艺学名著导读	98
10	电影与幸福感	98
11	美学原理	96
12	抽象艺术学	95
13	美术鉴赏	59
14	中国古典小说巅峰：四大名著鉴赏	57
15	创业创新领导力	43
16	舌尖上的植物学	42
17	中华诗词之美	40
18	轻松学统计	38
19	现代自然地理学	38
20	全球变化与地球系统科学	38

3.1.2各院系选课情况

本次统计显示，选课人次最多的院系为英文学院、商学院、艺术学院。建议贵校可根据选课人次在下学期对相应的院系增设助教，以帮助这些院系的学生顺利完成课程学习。

各院系学生选课人次情况如下：

序号	学院名称	选课数量	选课人次	选课人次比
1	英文学院	167	753	12.27%
2	商学院	175	718	11.7%
3	艺术学院	159	634	10.33%
4	欧洲学院	159	583	9.5%
5	经济金融学院	172	523	8.52%
6	新闻与传播学院	153	466	7.59%
7	亚非学院	158	451	7.35%
8	中国语言文学学院	148	409	6.67%
9	旅游学院（人文地理研究所）	143	380	6.19%
10	日本文化经济学院	151	359	5.85%
11	俄语学院	146	351	5.72%
12	英语教育学院	128	284	4.63%
13	国际关系学院	102	184	3.0%
14	高级翻译学院	31	41	0.67%

3.1.3选课模块分布

根据超星尔雅通识模块分类，各模块下的课程数量、选课人次及所占总人次比例分布情况分析得出，贵校学生对文学修养与艺术鉴赏模块的课程兴趣最高，选课人次最多，而对信息素养与技能应用的课程兴趣较小。

超星尔雅通识模块分类统计表如下：

序号	分类名称	选课数量	选课人次	选课人次比
1	文学修养与艺术鉴赏	26	1564	25.49%
2	科学发现与技术革新	35	1053	17.16%
3	经济活动与社会管理	26	776	12.65%
4	国学经典与文化传承	20	693	11.29%
5	文明起源与历史演变	22	664	10.82%
6	人类思想与自我认知	20	571	9.31%
7	通用能力	15	423	6.89%
8	创新创业	13	274	4.47%
9	成长基础	3	89	1.45%
10	信息素养与技能应用	1	29	0.47%

各模板选课人次数情况如下图所示：

3.2 学习方式分析

根据教学后台数据显示，贵校学生近一个月的终端使用情况如下图所示：“超星学习通”App的使用情况占比77.64%，移动学习已成为贵校学生学习尔雅通识课的主要方式。

3.3 学习访问情况

3.3.1月度访问量分析

根据统计2020年09月至2020年12月期间，贵校学生在尔雅平台的学习访问频数，可以得出：11月为学生学习的高峰月，学习平台访问量呈急剧上升趋势。具体统计结果如下图所示：

3.3.2每周访问量分析

以周为单位统计出学生学习更倾向于在周四、周三、周六进行在线课程的学习（如下图）。这一情况体现出在线课程学习对线下实体课堂的补充功能，也符合在线学习随时随地学习的特点。

3.3.3时段访问量分析

以时间段为单位统计周期可以看出每日8点开始访问量呈现上升趋势。同时，贵校学生倾向于在20-24点这一时段内进行在线课程的学习。由此，我们建议贵校加强该时段内的网络管理工作，避免出现因在线人数过多而导致的网速过慢、视频无法加载等情况。

3.4学生讨论情况

3.4.1总体讨论情况

学生通过在论坛当中与同学进行互动，能够在一定程度上消除网络学习的孤独感，指导教师也能通过讨论区了解学生的学习情况，形成良性互动。

贵校学生在2020年09月23日——2020年12月13日，共在课程学习中发帖讨论25次，回帖讨论0次。根据讨论数据显示，贵校学生的在线讨论主要集中在《中国现代新诗》《东南亚文化》《外经贸英语函电》等几门课程上，这几门课程的统计情况如下：

序号	课程名称	发帖数	回帖数
1	中国现代新诗	23	0
2	东南亚文化	1	0
3	外经贸英语函电	1	0

3.4.2各专业（院系）讨论情况

各院系讨论情况如下图所示，其中商学院学生参与讨论次数最多，总讨论次数为23次。高级翻译学院学生参与讨论的热情则较低，建议贵校助教对法学院学生进行适当引导，鼓励他们参与在线讨论和相关的学习活动。

序号	学院名称	发帖数	回帖数
1	商学院	23	0
2	亚非学院	1	0
3	中国语言文学学院	1	0

3.5在线答疑情况

3.5.1总体答疑情况

贵校学生在2020年09月23日——2020年12月13日使用尔雅答疑中心进行课程知识答疑共12次，其中向尔雅答疑中心提问10次，回复率100%。同时，学生还通过集中答疑、在线答疑、自助答疑等方式在尔雅答疑中心获得相关知识点的解答。具体的答疑情况见下图所示：

4.课程考核统计

课程考核统计包括对课程完成情况和课程考核成绩的分析内容，便于校方把控学生学习每门课程的完成情况以及相关课程的成绩情况，全方位了解学生学习效果。

4.1课程完成情况

4.1.1在线课程总体完成率

在线课程完成率是检测学生课程学习进度的重要指标。据统计，贵校学生的课程综合完成率为90.45%。由此可见贵校学生的学习持续性较强，大部分学生能在规定时间内完成学习任务。

4.1.2各学院课程完成率

贵校各学院学生的课程完成情况整体较好。其中，英语教育学院学生们的学习持续性较强，完成率为95.42%，艺术学院的课程完成率稍显落后。建议贵校加强对落后学院的通知力度，并对学习进度进行实时监管。贵校各学院的平均完成率如下表所示:

4.1.3各课程完成率

贵校各课程学生的课程完成情况整体较好，大部分课程完成情况都得达到90%以上。其中，《商业计划书制作与演示》课程学生们的学习完成度最高，《外经贸英语函电》课程完成率稍显落后，一方面完成度高的课程表明学生的在这些课程上兴趣爱好更加偏向，另一方面完成率较低的课程学生在学习过程中是否存在难度较大的问题，需要进一步考察是否配备助教以提高学习效果。

贵校学生选修各门课程的完成情况如下表所示：

序号	课程名称	选课人次	平均完成率
1	外经贸英语函电	29	62.07%
2	创新思维训练	15	73.33%
3	中国税制	30	76.67%
4	趣味英语与翻译	31	77.42%
5	大国崛起：中国对外贸易概论	29	79.31%
6	大学生创业导论	20	80.0%
7	新闻采访学	36	80.56%
8	啤酒酿造与文化	31	80.65%
9	中国哲学概论	37	81.08%
10	经济学原理（上）：中国故事	32	81.25%
11	物理与人类生活	27	81.48%
12	轻松学统计	38	81.58%
13	全球变化与地球系统科学	38	81.58%
14	创业法学	33	81.82%
15	吾国教育病理	22	81.82%
16	中国当代小说选读	28	82.14%
17	广播电视概论	28	82.14%
18	商务英语翻译技巧	34	82.35%
19	文化地理	35	82.86%
20	美术鉴赏	59	83.05%
21	中国文化概论	30	83.33%
22	国学智慧	30	83.33%
23	中国古代礼仪文明	30	83.33%
24	拉美文化	30	83.33%
25	科学通史	30	83.33%
26	逻辑学导论	30	83.33%
27	国际经济学	30	83.33%
28	创业人生	18	83.33%
29	品类创新	18	83.33%
30	创业创新领导力	43	83.72%
31	民俗资源与旅游	37	83.78%
32	西方文论原典导读	31	83.87%
33	西方文化概论	32	84.38%
34	健康与健康能力	26	84.62%
35	新媒体环境下的品牌策划	34	85.29%
36	什么是科学	28	85.71%
37	新兴时代下的公共政策	28	85.71%
38	商法的思维	28	85.71%
39	语言与文化	21	85.71%
40	创新创业大赛赛前特训	14	85.71%
41	明史十讲	29	86.21%
42	先秦君子风范	29	86.21%
43	诗意的人学：西方文学名著欣赏	29	86.21%
44	魅力科学	29	86.21%
45	人文视野中的生态学	29	86.21%
46	意义生活：符号学导论	29	86.21%
47	中国茶道	29	86.21%
48	死亡文化与生死教育	29	86.21%
49	经济学原理（下）：全球视角	29	86.21%
50	创新、发明与专利实务	22	86.36%
51	国际金融	37	86.49%
52	明清小说名著解读之《聊斋志异》	30	86.67%
53	西方文化名著导读	30	86.67%
54	走进东盟	30	86.67%
55	人文的物理学	30	86.67%
56	奇异的仿生学	30	86.67%
57	生命科学与伦理	30	86.67%
58	星海求知：天文学的奥秘	30	86.67%
59	文学与伦理	30	86.67%
60	用经济学智慧解读中国	30	86.67%
61	电影与幸福感	98	86.73%
62	中药学	26	88.46%
63	航空与航天	26	88.46%
64	社会科学方法论	26	88.46%
65	中国现代新诗	26	88.46%
66	私法英语表达	26	88.46%
67	用相声演绎中国文化	36	88.89%
68	古希腊的思想世界	27	88.89%
69	科幻中的物理学	27	88.89%
70	幸福心理学	27	88.89%
71	情绪管理	27	88.89%
72	儒学复兴与当代启蒙	28	89.29%
73	食品营养与食品安全	28	89.29%
74	家园的治理：环境科学概论	28	89.29%
75	数学的奥秘：本质与思维	28	89.29%
76	食品安全与日常饮食	28	89.29%
77	笛卡尔及其哲学思想	28	89.29%
78	创业管理实战	28	89.29%
79	中国近代人物研究	29	89.66%
80	带您走进西藏	29	89.66%
81	文物精品与中华文明	29	89.66%
82	《正义论》导读	29	89.66%
83	《理想国》导读	29	89.66%
84	前进中的物理学与人类文明	29	89.66%
85	移动互联网时代的信息安全与防护	29	89.66%
86	西方文明通论	30	90.0%
87	文化遗产概览	30	90.0%
88	中西文化与文学专题比较	30	90.0%
89	基因与人	30	90.0%
90	科学与文化的足迹	30	90.0%
91	大脑的奥秘：神经科学导论	30	90.0%
92	社会学与中国社会	30	90.0%
93	《孙子兵法》与执政艺术	30	90.0%
94	运筹学	30	90.0%
95	形象管理	30	90.0%
96	有效沟通技巧	30	90.0%
97	生命安全与救援	30	90.0%
98	网络创业理论与实践	20	90.0%
99	透过性别看世界	31	90.32%
100	舌尖上的植物学	42	90.48%
101	抽象艺术学	95	90.53%
102	传统文化与现代经营管理	33	90.91%
103	声光影的内心感动：电影视听语言	22	90.91%
104	葡萄酒与西方文化	34	91.18%
105	国际商务管理	34	91.18%
106	现代自然地理学	38	92.11%
107	文化传统与现代文明	26	92.31%
108	经国济民	26	92.31%
109	《论语》中的人生智慧与自我管理	26	92.31%
110	艺术鉴赏	106	92.45%
111	中国书法史	98	92.86%
112	文艺学名著导读	98	92.86%
113	《老子》《论语》今读	28	92.86%
114	汽车行走的艺术	28	92.86%
115	追寻幸福：中国伦理史视角	28	92.86%
116	创业创新执行力	14	92.86%
117	创新中国	14	92.86%
118	漫画艺术欣赏与创作	99	92.93%
119	文化差异与跨文化交际	29	93.1%
120	全球变化生态学	29	93.1%
121	生命科学与人类文明	29	93.1%
122	文学人类学概说	29	93.1%
123	学术基本要素：专业论文写作	29	93.1%
124	突发事件及自救互救	29	93.1%
125	辩论修养	29	93.1%
126	时间管理	29	93.1%
127	中华民族精神	30	93.33%
128	中国文化：复兴古典同济天下	30	93.33%
129	欧洲文明概论	30	93.33%
130	从爱因斯坦到霍金的宇宙	30	93.33%
131	汽车之旅	30	93.33%
132	世界科技文化史	30	93.33%
133	中国古建筑欣赏与设计	30	93.33%
134	大学生公民素质教育	30	93.33%
135	大学生恋爱与性健康	30	93.33%
136	世界古代文明	31	93.55%
137	女子礼仪	31	93.55%
138	英美文化概论	31	93.55%
139	中西文化比较	32	93.75%
140	西方美术欣赏	100	94.0%
141	中国古典小说巅峰：四大名著鉴赏	57	94.74%
142	美学原理	96	94.79%
143	书法鉴赏	98	94.9%
144	中华诗词之美	40	95.0%
145	儒学与生活	26	96.15%
146	职业压力管理	26	96.15%
147	中国现代文学名家名作	27	96.3%
148	宋崇导演教你拍摄微电影	110	96.36%
149	近代中日关系史研究	28	96.43%
150	企业绿色管理	28	96.43%
151	追寻幸福：西方伦理史视角	28	96.43%
152	公共关系礼仪实务	28	96.43%
153	西方哲学智慧	29	96.55%
154	阿拉伯世界的历史、现状与前景	29	96.55%
155	欧洲一体化	29	96.55%
156	像经济学家那样思考：信息、激励与政策	29	96.55%
157	伦理学概论	29	96.55%
158	中国古典哲学名著选读	30	96.67%
159	诗词格律与欣赏	30	96.67%
160	《论语》导读（复旦版）	30	96.67%
161	数学文化	30	96.67%
162	从“愚昧”到“科学”：科学技术简史	30	96.67%
163	古希腊哲学	30	96.67%
164	东南亚文化	31	96.77%
165	古代名剧鉴赏	99	96.97%
166	经济学百年	33	96.97%
167	从泥巴到国粹：陶瓷绘画示范	103	97.09%
168	航空概论	31	100.0%
169	世界建筑史	31	100.0%
170	考古发现与探索	30	100.0%
171	文艺复兴：欧洲由衰及盛的转折点	30	100.0%
172	日本人与日本社会	30	100.0%
173	中华传统文化之戏曲瑰宝	29	100.0%
174	《资治通鉴》导读	29	100.0%
175	中西诗学比较研究	29	100.0%
176	唐诗经典与中国文化传统	28	100.0%
177	现代大学与科学	28	100.0%
178	对话诺奖大师	27	100.0%
179	商业计划书的优化	15	100.0%
180	TRIZ创新方法	14	100.0%
181	商业计划书制作与演示	14	100.0%

4.2课程考核成绩

4.2.1考核成绩总体情况

学生考核成绩为平时成绩与期末成绩的总和。贵校设定平时成绩占比50%，期末成绩占比50%，期末考核难度为难/中/易。其中，平时成绩的构成主要包括：课程视频观看得分（35%）、课程测验得分（15%）。

常规课程权重设置项
课程视频权重	35%	视频部分完成任务点所占整体成绩的比重
课程测验权重	15%	课堂测验完成任务点所占整体成绩的比重
考试权重	50%	考试占整体成绩的比重

据后台数据统计，贵校学生课程考核总体通过率为86.28%，总体优良率为83.1%，总体优秀率为77.3%。

贵校考核成绩各分数段分布情况如下图所示：

据统计部分课程未登录人数较多，需要重点关注其未登录原因，建议必要时候设置助教进行跟进监督提醒。贵校本学期考核情况如下表所示：

序号	课程名称	选课人次	未登录人数	考试人次	参考人次比	平均成绩	通过人次	通过率	优秀率
1	商务英语翻译技巧	34	4	24	70.59%	82.7	24	70.59%	41.18%
2	趣味英语与翻译	31	4	18	58.06%	74.1	18	58.06%	41.94%
3	创业法学	33	4	25	75.76%	82.17	24	72.73%	42.42%
4	创新思维训练	15	4	10	66.67%	91.64	10	66.67%	53.33%
5	品类创新	18	1	13	72.22%	78.94	13	72.22%	55.56%
6	TRIZ创新方法	14	0	13	92.86%	88.91	13	92.86%	57.14%
7	《论语》中的人生智慧与自我管理	26	0	21	80.77%	81.2	21	80.77%	57.69%
8	私法英语表达	26	3	18	69.23%	86.58	18	69.23%	57.69%
9	大学生创业导论	20	3	14	70.0%	85.61	14	70.0%	60.0%
10	新闻采访学	36	3	25	69.44%	80.4	25	69.44%	61.11%
11	西方文论原典导读	31	1	26	83.87%	80.31	24	77.42%	61.29%
12	大国崛起：中国对外贸易概论	29	3	22	75.86%	86.41	22	75.86%	62.07%
13	经济学原理（上）：中国故事	32	1	23	71.88%	78.76	23	71.88%	62.5%
14	中国税制	30	1	25	83.33%	84.26	25	83.33%	63.33%
15	数学的奥秘：本质与思维	28	1	23	82.14%	82.0	22	78.57%	64.29%
16	广播电视概论	28	2	19	67.86%	78.71	19	67.86%	64.29%
17	创新创业大赛赛前特训	14	2	10	71.43%	86.37	10	71.43%	64.29%
18	美术鉴赏	59	5	45	76.27%	82.99	44	74.58%	64.41%
19	网络创业理论与实践	20	0	16	80.0%	82.3	16	80.0%	65.0%
20	中国茶道	29	1	23	79.31%	83.59	22	75.86%	65.52%
21	全球变化与地球系统科学	38	6	30	78.95%	91.7	30	78.95%	65.79%
22	传统文化与现代经营管理	33	1	28	84.85%	85.81	28	84.85%	66.67%
23	国学智慧	30	2	24	80.0%	83.59	23	76.67%	66.67%
24	《孙子兵法》与执政艺术	30	1	26	86.67%	86.09	25	83.33%	66.67%
25	国际经济学	30	3	24	80.0%	87.01	24	80.0%	66.67%
26	语言与文化	21	3	14	66.67%	86.99	14	66.67%	66.67%
27	商业计划书的优化	15	0	14	93.33%	86.53	12	80.0%	66.67%
28	中华诗词之美	40	2	34	85.0%	90.59	34	85.0%	67.5%
29	民俗资源与旅游	37	2	30	81.08%	82.27	29	78.38%	67.57%
30	葡萄酒与西方文化	34	2	25	73.53%	84.88	25	73.53%	67.65%
31	儒学复兴与当代启蒙	28	0	22	78.57%	83.29	22	78.57%	67.86%
32	什么是科学	28	3	22	78.57%	89.2	21	75.0%	67.86%
33	商法的思维	28	1	22	78.57%	83.02	21	75.0%	67.86%
34	诗意的人学：西方文学名著欣赏	29	2	23	79.31%	87.66	23	79.31%	68.97%
35	意义生活：符号学导论	29	2	23	79.31%	87.63	23	79.31%	68.97%
36	学术基本要素：专业论文写作	29	0	25	86.21%	86.55	25	86.21%	68.97%
37	时间管理	29	0	26	89.66%	86.93	26	89.66%	68.97%
38	外经贸英语函电	29	2	25	86.21%	87.59	25	86.21%	68.97%
39	航空与航天	26	1	22	84.62%	86.96	22	84.62%	69.23%
40	中国古典哲学名著选读	30	0	27	90.0%	88.84	27	90.0%	70.0%
41	走进东盟	30	1	24	80.0%	84.94	24	80.0%	70.0%
42	基因与人	30	3	26	86.67%	92.68	25	83.33%	70.0%
43	生命科学与伦理	30	2	26	86.67%	87.86	26	86.67%	70.0%
44	形象管理	30	1	26	86.67%	86.8	26	86.67%	70.0%
45	中国哲学概论	37	3	28	75.68%	85.41	28	75.68%	70.27%
46	国际金融	37	2	29	78.38%	84.38	29	78.38%	70.27%
47	物理与人类生活	27	1	21	77.78%	77.93	21	77.78%	70.37%
48	啤酒酿造与文化	31	3	24	77.42%	86.56	24	77.42%	70.97%
49	现代自然地理学	38	2	34	89.47%	90.13	33	86.84%	71.05%
50	食品安全与日常饮食	28	2	24	85.71%	89.51	24	85.71%	71.43%
51	创业创新执行力	14	1	11	78.57%	89.82	11	78.57%	71.43%
52	创业创新领导力	43	3	36	83.72%	85.62	33	76.74%	72.09%
53	创业人生	18	2	13	72.22%	86.65	13	72.22%	72.22%
54	中国近代人物研究	29	1	25	86.21%	85.6	24	82.76%	72.41%
55	文化差异与跨文化交际	29	1	26	89.66%	87.08	24	82.76%	72.41%
56	移动互联网时代的信息安全与防护	29	2	25	86.21%	92.23	25	86.21%	72.41%
57	文学人类学概说	29	0	24	82.76%	85.97	24	82.76%	72.41%
58	像经济学家那样思考：信息、激励与政策	29	1	24	82.76%	87.55	23	79.31%	72.41%
59	死亡文化与生死教育	29	0	24	82.76%	82.88	24	82.76%	72.41%
60	声光影的内心感动：电影视听语言	22	1	16	72.73%	85.07	16	72.73%	72.73%
61	儒学与生活	26	0	22	84.62%	86.96	22	84.62%	73.08%
62	健康与健康能力	26	2	22	84.62%	88.48	22	84.62%	73.08%
63	诗词格律与欣赏	30	0	26	86.67%	88.14	26	86.67%	73.33%
64	中国古代礼仪文明	30	1	26	86.67%	83.95	25	83.33%	73.33%
65	欧洲文明概论	30	0	25	83.33%	86.34	25	83.33%	73.33%
66	中西文化与文学专题比较	30	0	25	83.33%	82.05	24	80.0%	73.33%
67	科学通史	30	2	24	80.0%	87.07	24	80.0%	73.33%
68	国际商务管理	34	1	28	82.35%	87.89	28	82.35%	73.53%
69	轻松学统计	38	2	30	78.95%	84.54	30	78.95%	73.68%
70	幸福心理学	27	3	24	88.89%	94.47	24	88.89%	74.07%
71	文化地理	35	1	27	77.14%	81.0	27	77.14%	74.29%
72	中西文化比较	32	0	29	90.63%	88.03	29	90.63%	75.0%
73	中国当代小说选读	28	0	24	85.71%	82.59	24	85.71%	75.0%
74	近代中日关系史研究	28	1	26	92.86%	92.71	25	89.29%	75.0%
75	笛卡尔及其哲学思想	28	0	24	85.71%	83.8	24	85.71%	75.0%
76	电影与幸福感	98	1	82	83.67%	87.47	82	83.67%	75.51%
77	明史十讲	29	1	25	86.21%	88.13	25	86.21%	75.86%
78	魅力科学	29	1	26	89.66%	90.88	26	89.66%	75.86%
79	生命科学与人类文明	29	1	27	93.1%	91.82	27	93.1%	75.86%
80	舌尖上的植物学	42	2	36	85.71%	91.03	36	85.71%	76.19%
81	新媒体环境下的品牌策划	34	1	30	88.24%	91.11	30	88.24%	76.47%
82	中华民族精神	30	2	26	86.67%	93.4	26	86.67%	76.67%
83	中国文化概论	30	0	24	80.0%	80.86	24	80.0%	76.67%
84	西方文明通论	30	0	25	83.33%	84.58	25	83.33%	76.67%
85	西方文化名著导读	30	1	25	83.33%	88.2	25	83.33%	76.67%
86	拉美文化	30	2	25	83.33%	87.45	25	83.33%	76.67%
87	奇异的仿生学	30	2	26	86.67%	91.06	26	86.67%	76.67%
88	科学与文化的足迹	30	1	27	90.0%	90.61	27	90.0%	76.67%
89	星海求知：天文学的奥秘	30	0	25	83.33%	83.8	25	83.33%	76.67%
90	文学与伦理	30	2	27	90.0%	92.84	27	90.0%	76.67%
91	用经济学智慧解读中国	30	0	26	86.67%	86.13	25	83.33%	76.67%
92	逻辑学导论	30	3	24	80.0%	90.5	24	80.0%	76.67%
93	大学生公民素质教育	30	1	28	93.33%	91.55	28	93.33%	76.67%
94	中国现代新诗	26	2	22	84.62%	89.32	21	80.77%	76.92%
95	职业压力管理	26	1	23	88.46%	92.17	23	88.46%	76.92%
96	西方美术欣赏	100	2	93	93.0%	91.96	92	92.0%	77.0%
97	中国古典小说巅峰：四大名著鉴赏	57	3	53	92.98%	94.33	53	92.98%	77.19%
98	吾国教育病理	22	1	17	77.27%	85.57	17	77.27%	77.27%
99	东南亚文化	31	1	26	83.87%	90.8	26	83.87%	77.42%
100	用相声演绎中国文化	36	3	31	86.11%	93.0	31	86.11%	77.78%
101	古希腊的思想世界	27	0	22	81.48%	83.89	22	81.48%	77.78%
102	情绪管理	27	1	23	85.19%	88.71	23	85.19%	77.78%
103	西方文化概论	32	4	25	78.13%	91.95	25	78.13%	78.13%
104	唐诗经典与中国文化传统	28	0	27	96.43%	92.74	27	96.43%	78.57%
105	《老子》《论语》今读	28	1	25	89.29%	91.15	25	89.29%	78.57%
106	食品营养与食品安全	28	1	25	89.29%	91.42	25	89.29%	78.57%
107	新兴时代下的公共政策	28	1	24	85.71%	88.39	24	85.71%	78.57%
108	创业管理实战	28	2	23	82.14%	89.52	23	82.14%	78.57%
109	商业计划书制作与演示	14	0	13	92.86%	92.38	13	92.86%	78.57%
110	先秦君子风范	29	1	25	86.21%	86.1	25	86.21%	79.31%
111	人文视野中的生态学	29	2	25	86.21%	87.61	24	82.76%	79.31%
112	前进中的物理学与人类文明	29	1	26	89.66%	89.91	25	86.21%	79.31%
113	伦理学概论	29	0	26	89.66%	90.44	26	89.66%	79.31%
114	经济学原理（下）：全球视角	29	1	25	86.21%	88.74	25	86.21%	79.31%
115	中国文化：复兴古典同济天下	30	1	27	90.0%	91.14	27	90.0%	80.0%
116	明清小说名著解读之《聊斋志异》	30	1	26	86.67%	89.64	26	86.67%	80.0%
117	人文的物理学	30	2	26	86.67%	92.28	26	86.67%	80.0%
118	有效沟通技巧	30	2	25	83.33%	91.07	25	83.33%	80.0%
119	生命安全与救援	30	1	27	90.0%	90.12	27	90.0%	80.0%
120	大学生恋爱与性健康	30	0	28	93.33%	89.69	28	93.33%	80.0%
121	英美文化概论	31	1	29	93.55%	92.73	29	93.55%	80.65%
122	文化传统与现代文明	26	0	24	92.31%	90.67	24	92.31%	80.77%
123	中药学	26	1	23	88.46%	90.98	23	88.46%	80.77%
124	经国济民	26	0	22	84.62%	85.95	22	84.62%	80.77%
125	抽象艺术学	95	2	85	89.47%	90.56	85	89.47%	81.05%
126	科幻中的物理学	27	1	24	88.89%	88.73	24	88.89%	81.48%
127	追寻幸福：西方伦理史视角	28	1	26	92.86%	94.73	26	92.86%	82.14%
128	追寻幸福：中国伦理史视角	28	1	25	89.29%	92.1	25	89.29%	82.14%
129	公共关系礼仪实务	28	0	26	92.86%	91.69	26	92.86%	82.14%
130	中国书法史	98	2	88	89.8%	91.82	88	89.8%	82.65%
131	文艺学名著导读	98	2	89	90.82%	90.8	88	89.8%	82.65%
132	带您走进西藏	29	0	25	86.21%	88.69	25	86.21%	82.76%
133	文物精品与中华文明	29	0	24	82.76%	88.14	24	82.76%	82.76%
134	《理想国》导读	29	1	26	89.66%	92.42	26	89.66%	82.76%
135	欧洲一体化	29	0	26	89.66%	90.0	25	86.21%	82.76%
136	突发事件及自救互救	29	1	26	89.66%	91.44	26	89.66%	82.76%
137	考古发现与探索	30	0	30	100.0%	94.6	30	100.0%	83.33%
138	文化遗产概览	30	0	27	90.0%	90.09	27	90.0%	83.33%
139	世界科技文化史	30	0	28	93.33%	89.14	28	93.33%	83.33%
140	中国古建筑欣赏与设计	30	1	27	90.0%	93.94	27	90.0%	83.33%
141	社会学与中国社会	30	1	26	86.67%	89.5	26	86.67%	83.33%
142	运筹学	30	1	28	93.33%	90.39	28	93.33%	83.33%
143	航空概论	31	0	27	87.1%	91.59	27	87.1%	83.87%
144	世界建筑史	31	0	31	100.0%	95.0	30	96.77%	83.87%
145	透过性别看世界	31	2	27	87.1%	93.01	27	87.1%	83.87%
146	女子礼仪	31	1	29	93.55%	93.48	28	90.32%	83.87%
147	社会科学方法论	26	0	23	88.46%	86.56	23	88.46%	84.62%
148	书法鉴赏	98	2	91	92.86%	93.37	91	92.86%	84.69%
149	漫画艺术欣赏与创作	99	1	93	93.94%	92.33	93	93.94%	84.85%
150	经济学百年	33	1	29	87.88%	92.56	29	87.88%	84.85%
151	现代大学与科学	28	0	24	85.71%	92.15	24	85.71%	85.71%
152	汽车行走的艺术	28	0	25	89.29%	88.12	25	89.29%	85.71%
153	创新中国	14	0	12	85.71%	87.67	12	85.71%	85.71%
154	《资治通鉴》导读	29	0	28	96.55%	95.01	27	93.1%	86.21%
155	西方哲学智慧	29	0	27	93.1%	93.08	27	93.1%	86.21%
156	阿拉伯世界的历史、现状与前景	29	0	26	89.66%	91.35	26	89.66%	86.21%
157	《正义论》导读	29	2	26	89.66%	94.28	26	89.66%	86.21%
158	全球变化生态学	29	1	26	89.66%	93.03	26	89.66%	86.21%
159	创新、发明与专利实务	22	1	20	90.91%	92.74	20	90.91%	86.36%
160	美学原理	96	1	91	94.79%	93.56	91	94.79%	86.46%
161	《论语》导读（复旦版）	30	1	29	96.67%	95.52	29	96.67%	86.67%
162	文艺复兴：欧洲由衰及盛的转折点	30	0	30	100.0%	96.82	30	100.0%	86.67%
163	日本人与日本社会	30	0	29	96.67%	95.74	29	96.67%	86.67%
164	数学文化	30	0	28	93.33%	92.42	28	93.33%	86.67%
165	大脑的奥秘：神经科学导论	30	1	26	86.67%	88.76	26	86.67%	86.67%
166	艺术鉴赏	106	2	100	94.34%	94.19	99	93.4%	86.79%
167	世界古代文明	31	2	27	87.1%	95.78	27	87.1%	87.1%
168	中国现代文学名家名作	27	0	26	96.3%	95.23	26	96.3%	88.89%
169	对话诺奖大师	27	0	26	96.3%	95.5	26	96.3%	88.89%
170	家园的治理：环境科学概论	28	0	25	89.29%	91.17	25	89.29%	89.29%
171	从泥巴到国粹：陶瓷绘画示范	103	0	97	94.17%	92.85	95	92.23%	89.32%
172	中西诗学比较研究	29	0	29	100.0%	97.31	29	100.0%	89.66%
173	辩论修养	29	0	27	93.1%	91.08	27	93.1%	89.66%
174	从爱因斯坦到霍金的宇宙	30	1	28	93.33%	94.4	28	93.33%	90.0%
175	汽车之旅	30	1	28	93.33%	95.09	28	93.33%	90.0%
176	从“愚昧”到“科学”：科学技术简史	30	0	29	96.67%	94.81	29	96.67%	90.0%
177	古希腊哲学	30	1	28	93.33%	95.15	28	93.33%	90.0%
178	宋崇导演教你拍摄微电影	110	0	104	94.55%	93.58	104	94.55%	90.91%
179	古代名剧鉴赏	99	2	96	96.97%	96.87	95	95.96%	91.92%
180	企业绿色管理	28	0	26	92.86%	93.78	26	92.86%	92.86%
181	中华传统文化之戏曲瑰宝	29	0	28	96.55%	94.57	27	93.1%	93.1%

各课程的考核通过率整体趋势较为稳定，但《商务英语翻译技巧》、《趣味英语与翻译》等课程的优秀率明显较低，建议在下学期开设这几门课时可注意加强教学管理，安排配备相应的助教。根据上表，可将选课量前20课程的考核通过率和优秀率绘制如下：

4.2.2平均考核成绩情况

贵校学生的平均考核成绩为92.18，根据各门课程的平均成绩分布进分值段后，可得贵校学生所选的各门课程的考核平均成绩主要集中在90-100分和80-90分的分数段，整体学习效果较好。同时，也有少量课程平均分数为70-80分数段，综合课程讨论数量和答疑数量可知，学生学习积极性较低。建议在下次开设课程时，助教可在讨论区中设置趣味讨论任务，激发学生的参与热情，提高学生学习积极性；也可引导学生通过平台的在线答疑功能及时解决学习难题。各门课程的平均成绩分布情况如下图所示：

4.2.3各院系学生成绩情况

为进一步体现贵校各院系的学习情况，现将贵校各院系的成绩情况进行统计，据统计大部分学院的平均成绩均位于80-100分之间，其中艺术学院平均分较为滞后，英语教育学院最佳。统计表如下：

序号	院系名称	选课人次	未登录人数	考试人次	参考人次比	平均成绩	通过人次	通过率	优秀率
1	艺术学院	634	65	450	70.98%	81.25	445	70.19%	61.67%
2	高级翻译学院	41	0	33	80.49%	85.29	33	80.49%	75.61%
3	旅游学院（人文地理研究所）	380	31	300	78.95%	86.34	300	78.95%	71.05%
4	新闻与传播学院	466	13	401	86.05%	88.03	399	85.62%	74.68%
5	日本文化经济学院	359	7	308	85.79%	88.38	304	84.68%	72.7%
6	欧洲学院	583	34	488	83.7%	88.62	485	83.19%	72.38%
7	亚非学院	451	29	371	82.26%	89.08	371	82.26%	72.73%
8	经济金融学院	523	2	478	91.4%	90.1	472	90.25%	80.11%
9	俄语学院	351	3	322	91.74%	90.9	319	90.88%	80.63%
10	中国语言文学学院	409	12	365	89.24%	91.04	364	89.0%	83.37%
11	英文学院	753	7	706	93.76%	91.77	698	92.7%	82.47%
12	国际关系学院	184	1	172	93.48%	92.1	172	93.48%	84.24%
13	商学院	718	11	672	93.59%	93.3	664	92.48%	85.65%
14	英语教育学院	284	1	268	94.37%	93.87	268	94.37%	90.85%

贵校各院系通过率、优良率、优秀率情况:

序号	院系名称	优秀率	优良率	通过率
1	英语教育学院	90.85%	93.31%	94.37%
2	国际关系学院	84.24%	91.85%	93.48%
3	英文学院	82.47%	86.45%	92.7%
4	商学院	85.65%	90.11%	92.48%
5	经济金融学院	80.11%	87.57%	90.25%
6	俄语学院	80.63%	87.75%	90.88%
7	中国语言文学学院	83.37%	86.8%	89.0%
8	新闻与传播学院	74.68%	80.9%	85.62%
9	日本文化经济学院	72.7%	80.78%	84.68%
10	欧洲学院	72.38%	80.27%	83.19%
11	亚非学院	72.73%	80.71%	82.26%
12	高级翻译学院	75.61%	80.49%	80.49%
13	旅游学院（人文地理研究所）	71.05%	75.79%	78.95%
14	艺术学院	61.67%	67.19%	70.19%

根据上表，可将各院系学生成绩通过率、优良率和优秀率绘制如下：

5.评价与反馈

本报告中的学生评价数据采用在线问卷调查的形式收集，并进行了严格的数据整理和分析，力求确保调查结果真实可信。

此次问卷调查通过“尔雅评教问卷调查系统”进行问卷的发放和收集，以课程为单位开展，共收集有效答卷839份，占总选课人次的13.67%。

5.1 总体评价

5.1.1 课程好评度

关于所选尔雅课程总体质量，贵校96.19%的受访学生给出好评，说明整体上贵校学生对尔雅的课程质量和学习体验都非常满意。具体的学生的评价情况如下：

其中，学生认为所修课程中好评度最高的5门课程是：《宋崇导演教你拍摄微电影》、《艺术鉴赏》、《文艺学名著导读》、《书法鉴赏》和《抽象艺术学》，它们的调查结果如下表所示：

课程名称	好评（很好及较好）	一般	较差	很差
宋崇导演教你拍摄微电影	95.24%	4.76%	0.0%	0.0%
艺术鉴赏	94.44%	0.0%	5.56%	0.0%
文艺学名著导读	94.12%	5.88%	0.0%	0.0%
书法鉴赏	92.86%	7.14%	0.0%	0.0%
抽象艺术学	92.86%	7.14%	0.0%	0.0%

5.1.2 课程推荐率

贵校学生对于超星尔雅通识课的整体印象良好。在学习完所选课程之后，有97.62%的受访学生愿意推荐给其他同学或朋友。

其中，推荐率最高的5门课程是：《宋崇导演教你拍摄微电影》、《电影与幸福感》、《抽象艺术学》、《西方美术欣赏》和《女子礼仪》，它们的调查结果如下表所示：

课程名称	愿意推荐	不愿意推荐
宋崇导演教你拍摄微电影	95.24%	4.76%
电影与幸福感	94.44%	5.56%
抽象艺术学	92.86%	7.14%
西方美术欣赏	92.31%	7.69%
女子礼仪	85.71%	14.29%

5.1.3 持续使用意愿

贵校有97.38%的受访学生希望能够继续使用超星尔雅的课程，说明贵校学生在使用超星尔雅通识课的过程中体验良好，对尔雅提供的相关产品及服务感到非常满意。

5.1.4 课程收获情况

99.3%的受访学生认为通过学习超星尔雅通识课有了一定的收获。进一步调查分析后，我们得出学生主要认为在以下方面获得了较多收获：

从结果可以看出，“开阔视野”、“拓展思维”是贵校学生学习尔雅通识课后的主要收获，这也是通识教育的核心与价值所在。

5.2 课程评价

关于所选尔雅课程的内容趣味性、内容逻辑性、内容启发性和视频制作水平，受访学生的好评度（很好及较好的占比）如下：

贵校学生对尔雅课程质量4个维度的好评度均超过80%，说明学生对尔雅课程的质量充分认可。

5.3 师资评价

优秀的师资是确保课程质量的根本所在。关于所选尔雅课程授课教师的学术水平、表现力和讲解能力，受访学生的好评度（很好及较好的占比）如下：

调查结果显示，尔雅师资的教学能力得到贵校学生的高度肯定。超星尔雅的师资精选自国内知名高校和科研院所，授课教师的学术水平、教学能力卓越。82.31%的授课老师来自“双一流”高校，90.63%的授课老师为副高级职称及以上，更有来自北大、清华、人大、复旦等高校学科带头人深入合作课程开发和设计。

5.4 考核评价

课程学习测验和考核是保证课程质量及学生学习效果的重要手段，尔雅通识课在教学目标指导下，紧密围绕课程内容，以课中测、课后测、章节测及学期测试等多种形式对学生掌握知识点的情况进行检测和反馈。

关于所选尔雅课程中测验与考核的难度，受访学生对其评价如下：

尔雅通识课的期末考核目前支持“难、中、易”三个层次的难度设置，贵校可根据教学目标个性化设定，提升考核效度。

关于所选尔雅课程中测验与考核的知识点覆盖情况，94.87%的受访学生认为课程中的测验与考核题目知识点覆盖全面，具体的评价如下：

5.5 平台评价

5.5.1 平台稳定度

关于所选尔雅课程的平台稳定性，受访学生的评价情况如下：

5.5.2 平台运行具体情况

因网络问题、学生设备端问题等原因，少数学生在实际使用过程中遇到了部分困难。通过尔雅客服和技术人员的协助，困难的解决率为100%。

根据统计，贵校学生最常遇到的三类问题为：视频无法观看/卡顿严重、无法登陆、网页无法打开。针对这些问题，我们已经联系相关技术部门改进处理。

5.6评价与反馈

5.6.1课程资源建设建议

【建议1：开设更多综合素养版块的课程，提升学生的通识素养能力】

在课程建设方面，贵校较重视通用能力类课程，这些课程以在线学习的方式开展能够有效帮助学校解决“大课难开”等切实问题。

通过学生的反馈和问卷调查，我们发现贵校学生对课程内容的需求和兴趣是多元化的，他们希望在历史、文化、艺术、科技、社会等多角度、多学科更深入了解和掌握相关领域经典理论和前沿成果。

此外，通识素养能力的提升离不开对人类经典著作的深入阅读和思考。但经典著作往往因其内容深奥而令学生望而却步，造成对经典阅读的缺失。

因此，建议贵校在选课时，一方面增加综合素养版块的课程，多开设不同维度、类别的课程；一方面通过尔雅的“经典导读”系列课程帮助学生克服对经典阅读的畏惧心理，提升学生的通识素养能力。

【建议2：利用尔雅“通识素养测评”，辅助本校通识教育体系建设】

为了更好地帮助贵校领导清楚了解本校学生的通识素养水平，引导贵校学生更准确地掌握自己的通识素养情况，我们建议在选课前使用尔雅的“通识素养测评”服务对学生的通识素养水平现状和问题进行全面的诊断，以此帮助贵校更精准地确定需要开设哪些课程，进行哪些课程资源板块的建设。

此外，尔雅的“通识素养测评”还可在学期前和学期末分别测试并进行结果对比，以此支持贵校掌握本校通识课程建设成果；并能与全国大数据进行对比分析，解读本校通识教育相对水平，辅助本校通识教育体系建设。

5.6.2课程运行与管理建议

【建议1：利用“超星学习通”App的阅读资源和活动，开展“书香校园”等活动】

通过教学平台的数据可知，贵校学生中“超星学习通”App的使用情况占比超过77.64%，移动学习已成为贵校学生学习尔雅通识课的主要方式。但目前，贵校学生主要利用“超星学习通”App进行尔雅课程的学习，对上面丰富的阅读资源和学习活动利用并不充分。

建议贵校可鼓励、引导学生多参与“超星学习通”App上的学习活动，也可利用这些活动和功能举办线上线下相结合的校园活动。如利用App上的“经典共读”活动开展本校的“书香校园”等活动，不仅能提升学生的人文素养，培养学生终身阅读的习惯，还能营造良好的校园读书和学习氛围。

【建议2：引导学生多使用尔雅答疑中心，及时解决课程内容疑问】

如前面报告中所述，贵校学生在2020学年秋季学期使用尔雅答疑中心进行课程知识答疑共12次，频率较低。通过了解，学生在课程学习过程中遇到问题习惯通过百度、知乎等途径在网上搜索答案，这样所获取的内容并不能保证准确性，也很耽误学习时间，打乱学习节奏。

建议贵校引导学生多使用尔雅答疑中心服务，及时向老师、图书馆员等较权威人群提问，或通过自助答疑等方式获得专业解答，提升学习效率。

5.6.3课程宣传与推广建议

【建议1：关注“超星尔雅”微信公众号，了解最新尔雅通识课资讯】

“超星尔雅”微信公众号每周更新、发布尔雅通识课资讯，包含新课推荐、高端学术讲座预告、直播预告、名师介绍等，能有效及时地向贵校师生介绍、推广相关尔雅课程讯息。

“超星尔雅”微信公众号二维码

附录：

附录1课程学习站点

PC端学习站点西安外国语大学

PC端课程学习入口，网址为：xisu.gj.chaoxing.com。首次登录账号为学生学号，默认密码：s654321s。网站示意图如下：

手机端学习站点

1、扫描二维码下载安装“超星学习通”客户端。

2、可通过已在电脑端绑定的邮箱或手机号登录，也可通过选择学校、学号登录。

附录2学校选课清单

序号	课程名称	授课教师	主讲单位	选课人次	课时
1	商务英语翻译技巧	魏华等	江西外语外贸职业学院	34	10
2	趣味英语与翻译	覃军等	湖北民族学院	31	10
3	创业法学	邓辉等	江西财经大学	33	24
4	创新思维训练	王竹立	中山大学	15	10
5	品类创新	袁雪峰	上海宝盒速递有限公司	18	12
6	TRIZ创新方法	冯林	大连理工	14	16
7	《论语》中的人生智慧与自我管理	刘强	同济大学	26	13
8	私法英语表达	秦晓雷	吉林大学	26	10
9	大学生创业导论	姚凯	复旦大学	20	27
10	新闻采访学	段勃	河南师范大学	36	10
11	西方文论原典导读	窦可阳	吉林大学	31