《中国社会科学报》专版发表通识教育学院教师科学研究成果
10月10日，《中国社会科学报》总第2504期第八版专版刊发我校通识教育学院教师的系列文章。
该专版主题为《高等教育体系中外语院校通识教育》，包括四篇文章，分别为我校通识教育学院院长马国友老师所著文章《精神气质教育提升人才培养品格》，通识教育学院教师邓睿所著文章《助力国际化复合型外语人才成长》，教师邱建国所著文章《通识教育引领科学精神培养》以及英语师范学院·教育学院教师贾宁所著文章《多措并举夯实国家文化安全教育》。
通识教育课程在世界各国大学中普遍开设，是培养学生人文素养的核心课程。强化通识教育，培养国际化复合型外语人才，提升人才品格应当引起中国教育界的高度重视。外语院校肩负着培养具有健全人格与专业知识、全球视野与文化自信、创新精神与实践能力，并且通晓国际规则、精通中外谈判和沟通技巧的“国际化复合型”人才的重任，通识教育在人才培养过程中发挥着重要作用。本栏目系列文章旨在探索外语院校通识教育的作用与途径。
